第2章 要命的数学

    到了中午时分，姜萌还是没做得完自己的数学作业。

    废话，就她那写一会，玩一会的态度，能够赶在天黑之前写完，都算是了不起了。

    韩明撇了撇嘴，才初二的数学作业，感觉姜萌做得比高数还要吃力。

    吃饭的时候，林菀心软，饭还是得让女儿吃。

    姜伟才是公务猿，每天忙成一批骆驼。别说是回来吃午饭了，就算是能够按时吃饭，也很难得了。

    至于周末？

    不存在的。

    这段时间又是扶贫攻坚战，又是环境整治，五加二，白加黑的，倒是让他瘦了不少。

    基层嘛，就是忙得忙死，闲的闲死。

    至于劳动法？呵呵，劳动法可不保护公职人员。

    当然，有饭吃的还有韩明。

    作为四个多月大的奶猫，韩明正是长得最快的时候，对食物的要求很高。

    林菀按照网上的教程给准备了一些煮熟的鱼肉、鸡胸肉，混着猫粮里面，营养上均衡，也能让猫咪提高些食欲。

    饱腹而已，韩明对食物倒是没什么苛求。猫粮嚼着嘎嘣脆，也不算难吃。

    对于一个“佛系”青年而言，住什么地方不重要，穿什么牌子不重要，吃什么自然也不是那么重要。如果能够做一条咸鱼，那自然是再好不过的事情。

    食物分量恰到好处，韩明吃光之后，差不多八分饱。

    收拾了碗筷，林菀抽空检查了一下女儿的作业情况，不由地暴跳如雷。

    家务也不做了，就在萌旁边坐着，盯着她写作业。

    又是一场攻坚战啊。

    韩明悠悠地叹了口气，趴着继续睡觉。

    等到他再次清醒，天色已昏暗。

    “每次你都惯着萌萌，你看看她现在的成绩！”林菀发飙的时候，一如既往地凶悍。

    韩明掏了掏耳朵，朝着“主战场”溜达了过去。

    姜伟才还想说些什么，无外乎就是孩子还小，不要管得那么严格。

    话还没说出口呢，直接就被林菀打断了。

    “就萌萌现在的成绩，连到我教的二中都不够！难道靠着你让她上高中吗？”

    别看姜伟才单位是个小领导，可在老婆面前，每次都会被堵得说不出话来。林菀任职的二中也不算差，在全市一直是在二三名徘徊。可和排名第一的精诚中学，还是有不小的差距。

    国人重视教育，有钱有权有关系，无不盯着那几所好学校。想上精诚中学，说实话，想找关系，以姜伟才的级别还真不够。

    韩明还是有些心疼这个汉子，以他的能力和成绩，其实提个级别还是很容易。可惜在他前面，还有很多人排着队，以他的资历，近两年显然是轮不到他。

    就在夫妻两个斗嘴的时候，韩明注意到姜萌这个贼兮兮的小姑娘正坐在书桌面前优哉游哉，盯着试卷的眼睛早就失去了焦距，显然是在神游太虚。

    姜萌突然看到团子在房间里面，嘴角露出了抹笑意。趁着父母无暇顾及她，快速地把韩明抱了过来。

    韩明皱着眉头，有些不爽这个小萝莉不断地摸着他的猫头，这种会给他一种可能会秃头的恐惧感。

    凑在试卷前面看了一眼，似乎并不是想象中的那么困难啊。

    韩明确实是挺长时间没有碰过数学，可是一些基础的平面几何、函数什么的，还是有些印象。

    “如图，△OBD和△OCA是等腰直角三角形，∠ODB=∠OCA=90°.M是线段AB中点，连接DM、CM、CD.若C在直线OB上，试判断△CDM的形状。”

    这道题才是试卷大题目的第三道，也就是说还没到最难的那部分呢。而且条件给了那么多，对照图片稍微梳理一下，形状还是很容易判断的。

    嗯~

    根据韩明的目测，△CDM应该是个直角三角形，也挺像是等腰三角形，或者是两者合一，是一个等腰直角三角形。

    咳咳~

    好的吧，韩明必须得承认，他需要一点时间来回忆一下那些他还给初中数学老师的知识。他在大学里面读的是汉语言，和那些自挂东南枝的高树没有半毛钱的交集。

    在中文系，四大名“补”是现代汉语、古代汉语、文学理论和美学，这些才是让韩明头疼不已的东西。

    在房间外面，姜伟才被林菀堵得说不出话，只能灰溜溜地跑到阳台上面抽闷烟。

    在家里，他是一根烟都不能抽的，否则林菀会让他知道什么叫做家庭暴力。

    好不容易平复了下心情的林菀看到女儿一幅吊儿郎当的样子，题目是一点没动，还在和小猫玩得很嗨，气就不打一处来。

    林菀深呼吸了几下，好让自己不至于再次发飙。

    “把猫放下，写作业！”

    姜萌还是有点眼力见的，感觉到妈妈语气里面憋着的火气，赶紧把韩明放在了一边。

    “你要记得，题目里面每个条件都是有用处的。”林菀耐心地说道，“△OBD和△OCA是等腰直角三角形，∠ODB和∠OCA都是90°，能看出点什么呢？”

    林菀作为老师，自然是知道，得到一个答案很简单。关键是如何一步一步地推导出来，这其间的思维逻辑才是最重要的。要是只知道个答案，而不了解推导过程，那么题目换个条件，可能还得蒙圈。

    姜萌一脸的凝重，看了看妈妈，看了看慵懒的猫咪，然后才盯着题目。

    她能够认得出图上的每个点，还把条件都给标了上去，可就是看不出什么东西来。

    “这两个是等腰直角三角形，这两个都是直角。”姜萌说完，看了妈妈一眼。

    林菀点了点头，内心则是要濒临奔溃，可也只能慢慢地诱导：“对，然后你能发现什么呢？”

    韩明在一旁努了努嘴，表示了自己的无语。这是已知条件，至于说得那么郑重，搞得好像有什么天大发现一般。

    林菀是知道答案，可不知道该怎么让女儿也能够理清其中的逻辑。姜萌则处于长时间蒙圈之中，短时间里面是没办法知道解法。

    韩明在一旁倒是差不多推导出来了。

    通过给出的条件，可以知道A、O、D在一条直线上，进而可以得出，△ADB和△ACB都是直角三角形。又因为M为线段AB中点，所以线段AM、CM、DM、BM相等，从而可以得出△CDM为等腰三角形，同时，∠DAM=∠ADM，∠MAC=∠CAM，∠MDB=∠MBD。

    接着就是利用角和角之间的关系，求证到∠AMC ∠DMB为九十度，也就能确认△CDM还是一个直角三角形。

    综上所述，△CDM是一个等腰直角三角形。

    嗯~

    韩明回头重新验证了一下，推理很顺利，并没有什么问题，满意地点了点头。

    那么多年没有碰过数学，没想到还没全部还给老师，还是有些小骄傲的。

    这平面几何，说难也不是很难，就是有些麻烦，需要把前后推理给贯通起来。

    显然，姜萌这个小姑娘还在一大推线条里面拼命地挣扎着。

    作为一个老师，林菀教出了不少优秀的学生。特别是她教授的英语，如果学生一开始就很排斥老师，必将导致学生厌恶这门学科。所以在教学活动中，林菀很注重与学生的关系，尽量地消弭这门课程给学生所造成的困扰。

    兴趣是最好的老师，这句话不是说说而已的。有些学生是单纯的喜欢，而有的学生则是觉得和老师关系好，得把这门课学好，不然很丢面子。

    小学生也好，中学生也罢，有的时候心理就是那么单纯。

    林菀也和女儿的数学老师交流过，显然那位中年男人，并没有谆谆教导的意思，这让她有些想给女儿换个班。

    不可否认，教师队伍里面有很多有抱负的人，同时也存在不少混日子的家伙。往往后者的资历更深，导致前者不少人并没办法冒头。

    可姜萌很喜欢自己班里的同学，林菀又得尊重她的意愿。

    这就导致小姑娘在学校不好好学，回家之后林菀就得承担很大一部分教学。

    老师经常会说一句话：你要是糊弄作业，最后成绩也会糊弄你。

    为了能够把女儿的数学好好提高一下，林菀得一遍又一遍地讲解，听得韩明直犯困。

    算了，本喵就不陪你们熬夜了，影响发育。